Bayu Nur Indra Waspada. 2025. “persepsi siswa kelas XI SMK YPK Tenggarong terhadap pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam kehidupan sehari-hari”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong. Penelitian Ini dibimbing oleh Misran, S.Ag., M.Pd.I sebagai Pembimbing I dan Budi Yusuf, S.Pd.I., M.Pd sebagai Pembimbing II.
Pendidikan agama Islam tidak hanya bertujuan untuk menanamkan pengetahuan agama, tetapi juga untuk membentuk akhlak mulia, karakter, dan kepribadian siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam. Dalam praktiknya, pendidikan agama di sekolah diharapkan dapat membantu siswa memahami dan dapat mengaplikasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, seperti berperilaku jujur, bertanggung jawab, disiplin, dan saling menghormati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa kelas XI SMK YPK Tenggarong terhadap pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Lokasi penelitian di SMK YPK Tenggarong. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan pada Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, Teknik dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan kesimpulan bahwa persepsi siswa kelas XI SMK YPK Tenggarong terhadap pentingnya pendidikan agama Islam dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan hasil penelitian dan analisis terdapat persepsi positif dari gambaran paparan hasil wawancara yang dilakukan baik terhadap wakil kepala sekolah, guru PAI dan siswa kelaas XI SMK YPK Tenggrong.