Ahmad Abdi. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Etika Toleransi antar Umat Beragama Siswa di SMKN 1 Sebulu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong. Penelitian Ini dibimbing oleh H. Sofian Efendi, S.Ag., M.Pd sebagai Pembimbing I dan Isna Radiyah, S.Pd.I., M.Pd sebagai Pembimbing II.

Pentingnya toleransi sebagai nilai moral yang harus diajarkan sejak dini, khususnya di sekolah yang memiliki keberagaman agama. Guru PAI diharapkan tidak hanya mengajarkan aspek kognitif agama, tetapi juga menanamkan nilai-nilai sosial seperti toleransi melalui pembelajaran dan teladan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Etika Toleransi Antar Umat Beragama Siswa di SMKN 1 Sebulu.
Lokasi penelitian di SMKN 1 Tenggarong. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan pada Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, Teknik dan waktu.

Hasil penelitian menunjukan bahwa Etika toleransi SMK Negeri 1 Sebulu meliputi sikap saling menghargai dan menghormati antar siswa yang berbeda agama, mampu berbaur dan berteman tanpa membeda-bedakan. Ikut berkontribusi dalam kegiatan keagamaan, dan tidak adanya diskriminasi terhadap agama minoritas. Peran guru PAI terhadap pembinaan etika toleransi beragama antara lain melalui keteladanan yang dicontohkan oleh guru, melalui pembelajaran di dalam kelas, penanaman budi Pekerti dan pembentukan karakter, teguran dan pengkondisian.