Sri Rahayu. 2026. “Upaya Guru PAI Dalam Mendesain Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi di Kelas XI SMA Negeri 2 Loa Kulu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakulltas Agama Islam, Universitas Kutai Kartanegara. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Hj. Nuraini, M.Pd. sebagai Pembimbing I dan Adinata Rusmen Idris, S.Sos.I., M.Pd. sebagai Pembimbing II.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi digital yang memengaruhi proses pembelajaran, tekmasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran PAI masih bersifat konvensional dan anggap kurang mampu meningkatkan partisipasi dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan desain pembelajaran yang interaktif dengan memanfaatkan teknologi agar prodses pembelajaran menjadi lebih menarik, partisipatif, dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam mendesain pembelajaran interaktif berbasis teknologi di kelas XI SMA Negeri 2 Loa Kulu.

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Loa Kulu dengan menggunakan jenis peelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini melibatkan kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI dan Siswa kelas XI sebagai Sumber data. Jumlah populasi siswa kelas XI adalah sebanyak 89 siswa yang tekdiri dari 3 kelas. Dari pupulasi tersebut, peneliti mengambil sampel sebanyak 7 orang siswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI lelah melakukan berbagai upaya dalam mendesain pembelajaran interaktif berbasis teknologi, mulai dari perencanaan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi, pelaksanaan pembelajaran menggunakan Powerpoint, Canva, Video permbelajaran serta aplikasi kuis daring, hingga evalluasi berbasis teknologi. Faktor pendukungnya meliputi dukungan pihak sekolah, program pelatihan seperti In House Training, serta komunitas belajar guru. Adapun kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan jaringan internet dan potensi distraksi penggunaan gadget oleh siswa.