Siti Rabiatul Aliyah. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dalam Materi Akhlak Terpuji Terhadap Perilaku Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs Darul Ihsan Anggana”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong. Penelitian ini dibimbing oleh Habib Zainuri, S.Pd.I., M.Pd sebagai Pembimbing I dan Budi Yusuf, S.Pd.I., M.Pd sebagai Pembimbing II.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya permasalahan perilaku siswa kelas IX terkait kedisiplinan dan sikap terhadap guru, serta proses pembelajaran yang cenderung monoton menggunakan metode ceramah. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran inovatif seperti Project Based Learning (PjBL) untuk menumbuhkan keaktifan dan membiasakan siswa mempraktikkan akhlak terpuji. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan PjBL, kondisi perilaku siswa, serta menguji seberapa besar pengaruh penerapan model PjBL terhadap perilaku siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Darul Ihsan Anggana.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket/kuesioner kepada responden. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif berupa analisis indeks persentase, serta statistik inferensial yang meliputi Uji Asumsi Klasik, Uji Regresi Linear Sederhana, Uji Parsial (Uji t), dan Uji Koefisien Determinasi dengan bantuan perangkat lunak SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PjBL dikategorikan "Sangat Tinggi" dengan rata-rata nilai indeks sebesar 95,67%, dan perilaku siswa juga berada pada kategori "Sangat Tinggi" dengan nilai indeks 94,04%. Berdasarkan uji hipotesis, diperoleh nilai thitung sebesar 7,057 > ttabel 2,013 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima. Artinya, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari model PjBL terhadap perilaku siswa. Adapun besaran pengaruh tersebut berdasarkan koefisien determinasi adalah sebesar 50,9%, sedangkan sisanya sebesar 49,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.